Pédagogie 

Ça a commencé comme ça, un jour : " Surtout tu dis que tu as déjà fait ça!". C'est ce que j'ai dit et me suis retrouvée à mettre en scène des enfants, un peu par hasard. Je ne savais pas alors que je venais de tomber dans la marmite et que je continuerai à développer durant toute ma carrière cet espace pédagogique parallèlement à mon métier de comédienne. J'ai mené des ateliers avec des jeunes de la maternelle à la terminale et avec des adultes pendant toutes ces années sans jamais me lasser. J'aime chercher et mettre en scène.

J'aime ce travail de maïeutique, celui qui tire le fil ténu de la sincérité du jeu qui finement émerge, celui qui fait éclore les émotions. J'aime cet outil magique qui soude les groupes et permet à chacun et à tous de se dépasser, d'aller plus loin vers un possible qui se dévoile au cours du travail de répétition jusqu'à l'aboutissement du projet.

 

Théâtre en Anglais : Ces dernières années j'ai eu envie d'allier la langue Anglaise - une de mes passions - au théâtre. Ce qui est intéressant c'est que les difficultés rencontrées dans chacune de ces disciplines s'effacent au fur et à mesure des répétitions. L'anglais, au lieu de poser un problème supplémentaire, devient un espace de jeu qui s'ajoute et les élèves dépassent leurs appréhensions et acquièrent, par la suite, une plus grande aisance en anglais.

 

Théâtre et écriture : J'ai suivi récemment la formation de l'université populaire de Loire Atlantique : " Animer des ateliers d'écriture". Depuis quelques années, je réfléchis  à la façon dont je pourrais allier l'écriture et le jeu dans les formations que je propose. Les intervenants exceptionnels avec qui j'ai eu la chance de travailler m'ont permis de mettre en place en Janvier un week-end intitulé:"Comment mettre en jeu l'écriture dans le travail d'improvisation".